grupa 3–latków. Piosenki: 1. Wiggle your arms Wiggle your arms (head/ body/ legs/ feet) turn around and then sit down. 2. The sea is blue… Yippee, the sea is blue Put on your sun cream and sun hat, too! Put on sunglasses and armbands, too! Put on your rubber ring Splash, splash 3. Mr Sun! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your hat and swimsuit, too. Mr Sun can play with you! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your shorts and sandals, too. Mr Sun can play with you! 5. Touch your arm 1, 2, 3 , number one touch your arm, number two touch your shoe, number three touch your knee, number four touch the floor. Wierszyk: Summer poem Summer is sunny Summer is hot In the summer I swim a lot I ride a bike I hop and run In the summer I have fun. Rozkład materiału z j. angielskiego w czerwcu dla grupy 4-latków. Piosenki: 1. Wiggle your arms Wiggle your arms (head/ body/ legs/ feet) turn around and then sit down. 2. The sea is blue… Yippee, the sea is blue Put on your sun cream and sun hat, too! Put on sunglasses and armbands, too! Put on your rubber ring Splash, splash 3. Mr Sun! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your hat and swimsuit, too. Mr Sun can play with you! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your shorts and sandals, too. Mr Sun can play with you! 4. Touch your arm 1, 2, 3 , number one touch your arm, number two touch your shoe, number three touch your knee, number four touch the floor. Wierszyk: Summer poem Summer is sunny Summer is hot In the summer I swim a lot I ride a bike I hop and run In the summer I have fun. Rozkład materiału z j. angielskiego w czerwcu dla grupy 4/5–latków. 1. The sea is blue… Yippee, the sea is blue Put on your sun cream and sun hat, too! Put on sunglasses and armbands, too! Put on your rubber ring Splash, splash 2. The sea is blue The sea is blue and the sky is too, The sand is yellow like the sun. We play on the sand and we play in the sea, The seaside is happy and fun. 3. Heave Ho! A Pirate I shall be! Heave Ho! Ha Ha Ha Ho ho ho; A pirate I shall be! A pirate I shall be! I have a dog, I have a flag, and I sail across the sea… 4. Mr Sun! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your hat and swimsuit, too. Mr Sun can play with you! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your shorts and sandals, too. Mr Sun can play with you! 5. The dangerous and safe Look, look, look , the flag is red, The sea is very dangerous for you and me, Look, look, look , the flag is yellow The sea is very dangerous for you and me Look, look, look , the flag is green The sea is safe for you and me Wierszyk: Summer poem Summer is sunny Summer is hot In the summer I swim a lot I ride a bike I hop and run In the summer I have fun. Rozkład materiału z j. angielskiego w czerwcu dla grupy 5–latków. Piosenki: 1. The sea is blue… Yippee, the sea is blue Put on your sun cream and sun hat, too! Put on sunglasses and armbands, too! Put on your rubber ring Splash, splash 2. The sea is blue The sea is blue and the sky is too, The sand is yellow like the sun. We play on the sand and we play in the sea, The seaside is happy and fun. 3. Heave Ho! A Pirate I shall be! Heave Ho! Ha Ha Ha Ho ho ho; A pirate I shall be! A pirate I shall be! I have a dog, I have a flag, and I sail across the sea… 4. The holiday is coming Wherever it will be We’ll be there together, you and me We’ll play by the lake, we’ll climb a tree, We’ll be there together, you and me We’ll hike in the mountains we’ll swim in the sea, We’ll be there together, you and me. 5. Mr Sun! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your hat and swimsuit, too. Mr Sun can play with you! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your shorts and sandals, too. Mr Sun can play with you! 6. The dangerous and safe Look, look, look , the flag is red, The sea is very dangerous for you and me, Look, look, look , the flag is yellow The sea is very dangerous for you and me Look, look, look , the flag is green The sea is safe for you and me Wierszyk: Summer poem Summer is sunny Summer is hot In the summer I swim a lot I ride a bike I hop and run In the summer I have funNAUCZANIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO POPRZEZ GRY I ZABAWY W PRZEDSZKOLU – przykładowe scenariusze lekcji Autor: Mariola Bogucka Poniżej prezentujemy sześć scenariuszy przykładowych lekcji dla przedszkolaków w wieku trzech, czterech i pięciu lat. Gry i zabawy językowe w przedszkolu „rosną” SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA ROK 2021/2022 MIESIĄC TEMAT MIESIĄCA NR TEMAT TYGODNIA ZAKRES MATERIAŁU WRZESIEŃ HELLO! 1. HELLO! Zwroty powitalne 2. BODY PARTS Części ciała. Czynności samoobsługowe (mycie rąk, szczotkowanie zębów, spożywanie posiłków) 3. MY FRIENDS Przyjaciele w przedszkolu (koledzy i koleżanki) 4. IN MY CLASSROOM Liczebniki 1-10 Przedmioty w sali przedszkolnej PAŹDZIERNIK AUTUMN 1. COLOURS Nazwy kolorów 2. AUTUMN CLOTHES Nazwy ubrań noszonych jesienią 3. WEATHER Jesienna pogoda 4. HAPPY BIRTHDAY Urodziny misia Eddie’go LISTOPAD FOOD 1. I LIKE FRUIT Nazwy owoców 2. IT IS YUMMY! Utrwalanie nazw poznanych owoców 3. I LIKE VEGETABLES Nazwy warzyw 4. MY FAVOURITE FOOD Ulubione warzywa i owoce GRUDZIEŃ CHRISTMAS TIME! 1. CHRISTMAS IN GREAT BRITAIN Zwyczaje bożonarodzeniowe w Wielkiej Brytanii 2. CHRISTMAS CAROLS Kolędy świąteczne 3. CHRISTMAS TIME Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia 4. SANTA CLAUS Święty Mikołaj tuż, tuż… STYCZEŃ MY FAMILY 1. FAMILY PORTRAIT 1 Członkowie rodziny: mama, tata, brat, siostra 2. FAMILY PORTRAIT 2 Członkowie rodziny: ciocia, wujek, kuzyn, kuzynka 3. GRANDPARETNS Członkowie rodziny: dziadkowie 4. I LOVE MY FAMILY Kocham swoją rodzinę – utrwalanie nazw poznanych członków rodziny LUTY WINTER 1. WINTER WEATHER Zimowa pogoda 2. WINTER CLOTHES Nazwy zimowych ubrań 3. LET’S MAKE A SNOWMAN Lubimy lepić bałwana – zimowe zabawy na śniegu 4. IT’S SNOWING Zimowe zabawy na śniegu MARZEC HAPPY EASTER! 1. EASTER IN GREAT BRITAIN Zwyczaje wielkanocne w Wielkiej Brytanii 2. EGGS AND CHICKENS Wielkanocne pisanki 3. EASTER BASKET Przygotowujemy koszyczek wielkanocny 4. EASTER CARDS Przygotowujemy wielkanocne pocztówki KWIECIEŃ IT’S SPRING ! 1. IT’ S SPRING! Nadeszła wiosna – pogoda wiosenna 2. SPRING CLOTHES Ubrania wiosenne 3. LET’ S GO TO THE PARK Zabawy wiosenne na świeżym powietrzu 4. IT’ S WARM OUTSIDE Zabawy na dworze MAJ ROAD SAFETY 1. VEHICLES 1 Środki transportu – transport drogowy i kolejowy 2. VEHICLES 2 Środki transportu – transport morski i powietrzny 3. GREEN AND RED LIGHT Sygnalizacja świetlna – bezpieczeństwo na drodze 4. STOP, WAIT, GO … Bezpieczne poruszanie się na przejściu dla pieszych CZERWIEC HOLIDAY! 1. IT’ S SUNNY Letnia pogoda 2. SUMMER CLOTHES Letnie ubrania 3. HOLIDAY! Sposoby spędzania wakacji – wypoczynek nad morzem, w górach. Czasowniki (czynności wykonywane podczas letniego wypoczynku) 4. SUMMER IS SUNNY Zabawy letnie na świeżym powietrzu Bugs_Team_1_rozkład_plan • Angielski w przedszkolu • pliki użytkownika karrverde przechowywane w serwisie Chomikuj.pl • Bugs Team 1 plan wynikowy.docx, Bugs Team 1 rozkład materiału.docx Wykorzystujemy pliki cookies i podobne technologie w celu usprawnienia korzystania z serwisu Chomikuj.pl oraz wyświetlenia reklam dopasowanych do Czy są wśród nas kierowcy samochodu, motoru, traktora, autobusu? Pozwólcie, że siądziemy dziś wszyscy za sterami szkolnej rzeczywistości i, za pomocą terminologii przepisów drogowych, opowiemy sobie o tym, jak poruszać się po ścieżkach dokumentów szkolnych. Panie i Panowie – podstawa programowa, program nauczania i rozkład materiału w nowej odsłonie! Cofnijmy się myślami do dnia, kiedy w naszej głowie powstał pomysł zrobienia prawa jazdy. Pewnie towarzyszyło temu podekscytowanie, wielka niewiadoma, ale też obietnica wolności, którą zapewni nam możliwość siadania za kierownicą własnego auta. Potem pojawiła się rzeczywistość – trzeba zrobić kurs, poznać przepisy ruchu drogowego, zdać egzamin. Nikt się nie buntował, tylko łapał do ręki kodeks drogowy i dziarsko ćwiczył swoje umiejętności z instruktorem, a po zdanym egzaminie radośnie planował pierwszą podróż z mapą (GPSem?) w ręku. Jadąc następnie na pierwszą wycieczkę ani myślał o pominięciu któregoś ze skrupulatnie zaplanowanych punktów. Brzmi znajomo? Mam nadzieję, bo dziś chciałabym zachęcić Was do „oddemonizowania” dokumentów szkolnych właśnie z perspektywy kierowcy kochającego podróże za kółkiem. Kierowcy, który jest odpowiedzialny i traktuje swoje umiejętności poważnie, dziękując jednocześnie za wolność, jaką daje samodzielne przemieszczanie się po drogach. Aby była jasność – absolutnie nie popieram niepotrzebnej biurokracji, zawracania głowy niepotrzebnymi dokumentami, które potęgują niczym nieusprawiedliwione, dodatkowe angażowanie naszej nauczycielskiej energii. Ale… POLECAMY Aby dobrze poruszać się po drodze w roli kierowcy: Musisz poznać kodeks drogowy i mieć go „w jednym paluszku”. Musisz przejść kurs prawa jazdy i nauczyć się JAK jeździć, jakich technik używać, co wolno, a czego nie wolno. Musisz, wyruszając w podróż, mieć jakiś plan, poruszać się po mapie, albo chociaż wiedzieć dokąd zmierzasz. ↓ Czyli, będąc nauczycielem, który chce odpowiedzialnie zasiąść za edu-sterami: Poznaj podstawę programową – nasz kodeks drogowy. Zrób prawo jazdy, czyli rozpisz sobie program nauczania. Kieruj się rozkładem materiału, aby dotrzeć tam, gdzie zaplanujesz! Oswajamy demony, czyli nie takie dokumenty szkolne straszne… Uwaga! Kolejność nieprzypadkowa! Przytaczane przykłady oraz odnośniki będą dotyczyły dokumentów opracowywanych w szkole dla języka angielskiego. PODSTAWA PROGRAMOWA, czyli dlaczego kodeks drogowy jest ważny? Podstawa programowa – to dokument mający prawnie formę rozporządzenia do ustawy o systemie oświaty. Określa co każdy uczeń powinien wiedzieć i umieć na zakończenie każdego etapu edukacyjnego z danego przedmiotu. Tutaj znajdziecie obowiązującą obecnie podstawę programową dla różnych etapów edukacyjnych: Jak zbudowana jest podstawa programowa i co można w niej znaleźć: Wstęp – preambuła. Cele kształcenia – wymagania ogólne. Treści nauczania – wymagania szczegółowe. Warunki i sposób realizacji. W preambule PP czytamy o ogólnych wytycznych dotyczących jej realizacji. Znajdziemy tam szerokie sformułowania typu: Zadania przedszkola… Zadaniem szkoły jest… Kształcenie ogólne w szkole podstawowej ma na celu… Szkoła ma stwarzać uczniom warunki do… Szkoła oraz poszczególni nauczyciele podejmują działania mające na celu… Kształcenie ogólne w szkole ponadpodstawowej tworzy programowo spójną całość i stanowi fundament wykształcenia… Do najważniejszych umiejętności zdobywanych przez ucznia w trakcie kształcenia ogólnego w liceum ogólnokształcącym i technikum należą… Są też odniesienia do poszczególnych przedmiotów – jeśli chodzi o języki obce nowożytne, określono je w następujący sposób: Warianty podstawy programowej – dla języków oznacza to wszystkim znane znaczki: np. (pierwszy etap edukacyjny, język obcy nauczany jako pierwszy), (drugi etap edukacyjny, język obcy nauczany jako pierwszy), (drugi etap edukacyjny, język obcy nauczany jako drugi), czy (drugi etap edukacyjny, język obcy nauczany jako drugi w oddziałach dwujęzycznych). Poziomy biegłości w zakresie poszczególnych umiejętności językowych określonych w Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie (ESOKJ) – A1–C2 dla poszczególnych etapów edukacyjnych. W wymaganiach ogólnych dotyczących celów kształcenia określono zakres umiejętności językowych, czyli: Znajomość środków językowych. Rozumienie wypowiedzi. Tworzenie wypowiedzi. Reagowanie na wypowiedzi. Przetwarzanie wypowiedzi. W wymaganiach szczegółowych dotyczących treści nauczania znajdziemy: 14 punktów z wyszczególnionymi wymaganiami dotyczącymi danej treści. Przykłady: I. Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiającym realizację pozostałych wymagań ogólnych w zakresie następujących tematów: człowiek (np. dane personalne, okresy życia, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, rzeczy osobiste, uczucia i emocje, umiejętności i zainteresowania); miejsce zamieszkania; (…) (wyliczenie tzw. tematów katalogowych – jest ich 14) IV. Uczeń tworzy proste, spójne i logiczne, w miarę płynne wypowiedzi ustne: opisuje ludzi, zwierzęta, przedmioty, miejsca i zjawiska; opowiada o czynnościach, doświadczeniach i wydarzeniach z przeszłości i teraźniejszości; (…) (tutaj to z kolei 11 wymagań) Warto zwrócić uwagę na język gradacji wymagań szczegółowych: Na etapie szkoły podstawowej są to określenia typu: Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych, Uczeń rozumie proste wypowiedzi, Uczeń tworzy krótkie, proste wypowiedzi, Uczeń reaguje ustnie w typowych sytuacjach, Uczeń przetwarza prosty tekst, Uczeń posiada: podstawową wiedzę o… W szkole średniej mamy: Uczeń posługuje się dość bogatym zasobem środków językowych (zakres podstawowy), Uczeń posługuje się bogatym zasobem środków językowych (zakres rozszerzony), Uczeń rozumie wypowiedzi ustne o umiarkowanym stopniu złożoności (zakres podstawowy) oraz Uczeń rozumie różnorodne złożone wypowiedzi (zakres rozszerzony). PODSTAWA PROGRAMOWA – podsumowanie Po pierwsze – zapoznaj się z nią! Jest to akt normatywny, rozporządzenie – podstawa programowa nie jest planem pracy, jest tylko zbiorem wytycznych, podstawą, FUNDAMENTEM do napisania programu nauczania. Określa treści nauczania i umiejętności, jakie uczniowie mają nabyć na poszczególnych etapach edukacyjnych, czyli mówi CZEGO uczyć. Wszystkie wytyczne, treści zadań i zakres materiału do egzaminów państwowych oparte są na treściach nauczania zawartych w podstawie programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym, a nie na programach nauczania, czy treściach z podręczników tworzonych przez wydawnictwa. Arkusze egzaminacyjne zawsze przechodzą przez gęste sito oczu ekspertów ministerialnych i muszą być przez nich zatwierdzone. PROGRAM NAUCZANIA, czyli zrób spersonalizowany kurs prawa jazdy Fundamentem stworzenia dobrego programu nauczania jest tylko i wyłącznie podstawa programowa – nasz kodeks ruchu w edukacji. „Różnice pomiędzy podstawą programową a programem nauczania tkwią w funkcjach poszczególnych części tychże dokumentów. Podstawa programowa to akt normatywny do implementacji, czyli przełożenia na język praktyki przy pomocy stosownego narzędzia jakim jest program. Program nauczania to naukowy i praktyczny opis konkretnych działań, które prowadzą do postępów w rozwoju uczniów. Aby postęp był udziałem dzieci, program realizujemy w praktyce.”1 Program nauczania to praktyka – nasz kurs prawa jazdy. Kurs musi być nasz, nie możemy go wybrać, nie znając szczegółów, nie wiedząc, jak wygląda, nie analizując jego założeń. Dlaczego więc tak wielu nauczycieli bezrefleksyjnie wybiera gotowe programy nauczania zaproponowane przez wydawnictwa?? Wiem, to wygoda na miarę złota, ale… czasami gotowe programy to zawartość podręcznika, a co za tym idzie – DODATKOWE treści (niekoniecznie te z podstawy programowej). Nie mam nic przeciwko „gotowcom” – sama ich używam (są tworzone przez ekspertów, którzy często „zjedli zęby” na praktyce), ale pamiętajmy – mamy prawo je modyfikować! Jak to zrobić? Po pierwsze przeczytaj podstawę programową, po drugie przeanalizuj gotowy program nauczania i wprowadź niezbędne modyfikacje (np. zaznacz lub wykreśl niepotrzebne treści – możesz je zawsze wykorzystać, gdy zostanie ci na to czas… ale takie rzeczy zdarzają się tylko „za górami, za lasami”). Jak piszą Oktawia Gorzeńska i Ewa Radanowicz w swojej publikacji „Zmiany, innowacje, eksperymenty”: „Nauczyciel w zakresie programu nauczania ma do wyboru trzy drogi: wybór gotowego programu, modyfikację wybranego programu nauczania, opracowanie programu autorskiego. Niezależnie od wybranej drogi pierwszym krokiem ku zmianie, który powinien być obowiązkowy nie tylko dla nauczyciela innowatora, jest dokładne zapoznanie się z podstawą programową, by nie ulec pokusie sztywnego realizowania podręczników i gotowych programów przygotowanych przez wydawnictwa.”2 Zatem, każdy nauczyciel może obecnie skonstruować własny program nauczania. Wszystkie sprawy związane z jego zawartością i dopuszczeniem do użytku szkolnego reguluje rozporządzenie MEN z dnia 8 czerwca 2009 roku w sprawie dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2009 r. nr 89 „Program nauczania winien uwzględniać potrzeby i możliwości uczniów, dla których jest przeznaczony, misję szkoły oraz przyjętą w szkole filozofię nauczania i wychowania. Ponieważ jest komponentem szkolnego zestawu programów, zatem musi być spójny z programami nauczania innych przedmiotów.”3 Jak zbudowany jest program nauczania4 (przykład): OPIS... Pozostałe 70% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów Co zyskasz, kupując prenumeratę? 6 wydań magazynu "Horyzonty Anglistyki" Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online Możliwość pobrania materiałów dodatkowych ...i wiele więcej! Sprawdź Język angielski w przedszkolu #2 - rozkład materiału + wzór scenariusza Kuję żelazo póki gorące :) Wrzucam od razu kolejny post związany z językiem angielskim: rozkład materiału oraz wzór scenariusza zajęć , wg którego planuję swoje zajęcia. Hello, it’s great to see you! Szukasz ramowego rozkładu materiału, który pomoże zaplanować nauczanie angielskiego w żłobku lub w domu? Uczysz dwulatki i młodsze dzieci? Świetnie! Poniżej znajdziesz PRZYKŁADOWY, RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU 👇 do nauki angielskiego dla dwulatków i młodszych dzieci na jesień. A w nim: kategorie tematyczne, zakres leksykalny, proponowane piosenki, przykładowe pomoce dydaktyczne. Zanim klikniesz ‘pobierz’, przeczytaj jak korzystać z rozkładu! Zawieram w nim własny sprawdzony sposób planowania zajęć, ale z doświadczenia wiem, że każdy z nas może mieć inne potrzeby i podejście. Ponadto, pamiętajmy, że okoliczności uczenia maluszków bywają bardzo zróżnicowane: spotkania w szkole językowej trwają nawet 60min (moje Angielskie Bajanie dla maluszków tyle właśnie trwa), ‘zajęcia’ angielskiego w żłobku trwają maksymalnie 20min, podczas zabawy w domu nie ma żadnych ograniczeń 🙂 Ramowy rozkład dnia dzieci młodszych; Ramowy rozkład dnia dzieci starsze; Harmonogram dostępności nauczycieli; Harmonogramy i dokumenty. Uchwała dotycząc zmiany stawki godzinowej za pobyt w przedszkolu; Statut Przedszkola; Kalendarz imprez i uroczystości; Deklaracja dostępności; Grupy. Grupa 1; Grupa 2; Grupa 3; Grupa 4; Grupa 5
English Play Box. Część 1 Playbook z płytą CD-Audio „English Play Box. Playbook” część 1 to Książeczka Ucznia z ćwiczeniami na perforowanych kartach pracy, przeznaczona do nauki języka angielskiego w grupach przedszkolnych trzy- lub czterolatków. Dzięki niej dzieci uczą się języka w sposób naturalny, przez zabawę. Zaciekawia dzieci dzięki znanym i lubianym ćwiczeniom: łamigłówkom, wypychankom czy zadaniom z naklejkami. Pomaga kształcić umiejętności językowe dzięki ćwiczeniom o zróżnicowanym poziomie trudności. Zawiera ćwiczenia, które można wykonywać zarówno w przedszkolu, jak w i domu dzięki szczegółowym poleceniom w języku polskim. przejdź do sklepu English Play Box. Część 2 Playbook z płytą CD-Audio „English Play Box. Playbook” część 2, to Książeczka Ucznia z ćwiczeniami na perforowanych kartach pracy, przeznaczona do nauki języka angielskiego w grupach przedszkolnych cztero-, pięcio- lub sześciolatków. Dzięki niej dzieci uczą się języka w sposób naturalny, przez zabawę. Zaciekawia dzieci dzięki znanym i lubianym ćwiczeniom: łamigłówkom, wypychankom, wycinankom czy zadaniom z naklejkami. Pomaga kształcić umiejętności językowe dzięki ćwiczeniom o zróżnicowanym poziomie trudności. Zawiera ćwiczenia, które można wykonywać zarówno w przedszkolu, jak w i domu dzięki szczegółowym poleceniom w języku polskim. przejdź do sklepu English Play Box. Część 3 Playbook z płytą CD-Audio „English Play Box. Playbook” część 3, to Książeczka Ucznia z ćwiczeniami na perforowanych kartach pracy, przeznaczona do nauki języka angielskiego w grupach przedszkolnych pięcio- lub sześciolatków. Dzięki niej dzieci uczą się języka w sposób naturalny, przez zabawę. Zaciekawia dzieci dzięki znanym i lubianym ćwiczeniom: łamigłówkom, wypychankom, wycinankom czy zadaniom z naklejkami. Pomaga kształcić umiejętności językowe dzięki ćwiczeniom o zróżnicowanym poziomie trudności. Zawiera ćwiczenia, które można wykonywać zarówno w przedszkolu, jak w i domu dzięki szczegółowym poleceniom w języku polskim. przejdź do sklepu English Play Box. Część 1 Książka Nauczyciela. 2 CD Autorzy: Rebecca Adlard, Joanna Rokita-Jaśków, Aleksandra Raźniak „English Play Box. Teacher’s Book” część 1 to poradnik dla nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu. Publikacja zawiera rozkład materiału, szczegółowe konspekty lekcji, opisy gier i rytuałów oraz dodatkowe materiały na płycie. Do publikacji dołączono 2 płyty CD oraz plakat. - Ułatwia przygotowanie do zajęć dzięki szczegółowym scenariuszom lekcji. - Pozwala oszczędzić czas dzięki zebraniu na jednej płycie wszystkich piosenek, rymowanek, historyjek i wybranego słownictwa używanego na zajęciach. - Umożliwia indywidualizację nauczania dzięki dodatkowym ćwiczeniom do wydruku. English Play Box. Część 2 Książka Nauczyciela. 2 CD Autorzy: Rebecca Adlard, Joanna Rokita-Jaśków, Aleksandra Raźniak „English Play Box. Teacher’s Book” część 2 to poradnik dla nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu. Publikacja zawiera rozkład materiału, szczegółowe konspekty lekcji, opisy gier i rytuałów oraz dodatkowe materiały na płycie. Do publikacji dołączono 2 płyty CD oraz plakat. Ułatwia przygotowanie do zajęć dzięki szczegółowym scenariuszom lekcji. Pozwala oszczędzić czas dzięki zebraniu na jednej płycie wszystkich piosenek, rymowanek, historyjek i wybranego słownictwa używanego na zajęciach. Umożliwia indywidualizację nauczania dzięki dodatkowym ćwiczeniom do wydruku. English Play Box. Część 3 Książka Nauczyciela. 2 CD Autorzy: Rebecca Adlard, Joanna Rokita-Jaśków „English Play Box. Teacher’s Book” część 3 to poradnik dla nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu. Publikacja zawiera rozkład materiału, szczegółowe konspekty lekcji, opisy gier i rytuałów oraz dodatkowe materiały na płycie. Do publikacji dołączono 2 płyty CD oraz plakat. - Ułatwia przygotowanie do zajęć dzięki szczegółowym scenariuszom lekcji. - Pozwala oszczędzić czas dzięki zebraniu na jednej płycie wszystkich piosenek, rymowanek, historyjek i wybranego słownictwa używanego na zajęciach. - Umożliwia indywidualizację nauczania dzięki dodatkowym ćwiczeniom do wydruku. English Play Box. Część 2 Zestaw Nauczyciela Magiczne pudełko „English Play Box 2” zawiera dodatkowe materiały, takie jak: karty obrazkowe (Flashcards), karty z historyjkami (Story cards) oraz planszę do gier. - Zwiększa swobodę w pracy z dziećmi dzięki różnorodnym materiałom. - Pobudza naturalną ciekawość dzieci za pomocą atrakcyjnych ilustracji. - Ułatwia powtarzanie treści językowych za pomocą kart z historyjkami. English Play Box. Część 3 Zestaw Nauczyciela Magiczne pudełko „English Play Box 3” zawiera dodatkowe materiały, takie jak: karty obrazkowe (Flashcards), karty z historyjkami (Story cards), płytę z filmami wykorzystującymi metodę TPR oraz planszę do gier. Zwiększa swobodę w pracy z dziećmi dzięki różnorodnym materiałom. Pobudza naturalną ciekawość dzieci za pomocą atrakcyjnych ilustracji. Ułatwia powtarzanie treści językowych za pomocą kart z historyjkami.
Przykładowy ramowy rozkład dnia w przedszkolu. • ćwiczenia i zabawy ruchowe. • zabiegi higieniczne, czynności porządkowe. Zajęcia dodatkowe wynikające z planu ( j. angielski, rytmika, papieroplastyka, korektywa) • kwadrans na bajkę. • zabawy w terenie. • zabiegi higieniczne, czynności porządkowe. Podwieczorek. Nowy pakiet do nauki języka angielskiego Czteropoziomowy kurs od 3-latka do 6-latka Autor: Ewa Wodzicka-Dondziłło W pełni zgodny z podstawą programową Bazuje na podejściu multisensorycznym aktywizującym wszystkie zmysły Oparty na autorskim programie do nauki języka angielskiego Wykorzystuje metodę reagowania całym ciałem (TPR) Stwarza możliwość dostosowania tempa pracy do indywidualnych potrzeb dziecka Wzbogacony nagraniami ułatwiającymi wprowadzanie i utrwalanie materiału leksykalnego, a także integrację zajęć językowych z edukacją przedszkolną Sugerowany dla grup trzylatków Sugerowany dla grup czterolatków Sugerowany dla grup pięciolatków Sugerowany dla grup sześciolatków Poziom A Części składowe Karty pracy Wyprawka Minikarty Karty pracy Karty pracy stanowią ważny element w procesie wprowadzenia dzieci w świat języka obcego. Kolorowe, bajkowe ilustracje zachęcą je do przygody z językiem angielskim. Karty pracy umożliwiają poznawanie i utrwalanie nowych słów i zwrotów poprzez angażowanie dzieci do różnych aktywności. Ćwiczenia ułożone są tak, aby jak najlepiej uzupełniały realizowany materiał. Na odwrocie każdej karty pracy zamieszczone zostały polecenia w języku angielskim i polskim. W skład publikacji wchodzą także naklejki do wykorzystania podczas pracy z kartami. Zobacz więcej Wyprawka Zawiera 11 kart z elementami do wypychania, wycinania, składania oraz naklejania. Jest kompatybilna z plakatami – jej elementy można wykorzystywać w inscenizacjach historyjek, np. kukiełki bohaterów na paluszki dla każdego dziecka. Elementy wyprawki można także wykorzystać do gier i zabaw z kostką. Wyprawka zaprojektowana została w taki sposób, by miała wieloetapowe, bogate zastosowanie i uniwersalny charakter oraz by dzieci pragnęły się bawić jej elementami również po zakończeniu zajęć językowych. Zobacz więcej Minikarty Każde dziecko otrzymuje zestaw 30 minikart ilustrujących najważniejsze słownictwo. W przewodniku metodycznym odnaleźć można wiele propozycji wykorzystania minikart w grach, zabawach, podczas śpiewania piosenek, w pracy z historyjkami. Minikarty idealnie pasują do kieszonek kostki edukacyjnej – dużych rozmiarów pomocy dydaktycznej, z przezroczystymi kieszonkami, w których umieszczać można także elementy z wyprawki. Zobacz więcej I LOVE BOO - A ZAMÓW PAKIET ZA 30 PLN LUB KUP W KSIĘGARNII EDUKACYJNEJ Przewodnik metodyczny Płyty muzyczne Plakaty Karty obrazkowe Kostka edukacyjna Przewodnik metodyczny Przewodniki metodyczne zostały przygotowane w taki sposób, aby jak najlepiej wesprzeć nauczyciela w prowadzeniu zajęć. Ich zaletą jest przejrzysty układ graficzny, każdy scenariusz mieści się na dwóch stronach. Scenariusze zawierają również adaptacje polskich zabaw w odniesieniu do języka angielskiego, informacje dla rodziców o realizowanym materiale, co niewątpliwie sprzyja zaangażowaniu rodziców w edukację językową ich dzieci. Każdy poziom zawiera 8 rozdziałów tematycznych, których zakres obejmuje słownictwo związane z kolorami, liczbami, częściami ciała, ubraniami, pogodą, zwierzętami, jedzeniem, rodziną. Ponadto w każdym poziomie zamieszczone zostały: moduł Revision Pages obejmujący 4 scenariusze zajęć powtórzeniowych do utrwalenia materiału z dwóch ostatnich rozdziałów oraz moduł Season Projects zawierający propozycje zabaw, działań twórczych, projektów oraz spacerów i wycieczek o tematyce związanej z porami roku i przyrodą. Na każdym z 4 poziomów kursu dzieci mogą wzbogacać swoją wiedzę na temat zwyczajów krajów anglosaskich podczas specjalnie zaplanowanych zajęć okolicznościowych. Dodatkowo w poziomie B+ odnaleźć można słowniczek wyrazowy – karty do powielania z wyrazami odnoszącymi się do kluczowego słownictwa. Zobacz więcej Płyty muzyczne Do każdego poziomu przeznaczone są dwie płyty CD. Zawierają one bardzo bogaty materiał audio ułatwiający prowadzenie zajęć i podnoszący ich atrakcyjność; są to • Vocabulary Flash! – nagrania przeznaczone do wprowadzania i utrwalania słownictwa (zabawy rytmiczno-słowne na tle rytmu stymulującego do powtarzania), • historyjki – minisłuchowiska z ciekawą oprawą efektów dźwiękowych, co stymuluje wyobraźnię dzieci i pozwala im zrozumieć treść opowieści z kontekstu, • piosenki w odpowiednich dla dzieci aranżacjach, • wersje karaoke piosenek tematycznych, • słownictwo dla nauczyciela. Język używany w nagraniach jest naturalny, a jednocześnie dostosowany do możliwości dzieci, by mogły w pełni aktywnie uczestniczyć w śpiewaniu piosenek, odgrywaniu historyjek czy w grach rytmiczno- słownych, które można wykorzystać w dowolnym momencie zajęć edukacji przedszkolnej. Zobacz więcej Plakaty Duże ilustracje stanowiące tło do odgrywania historyjek. Skorelowane z elementami wyprawki, historyjkami zawartymi w kartach pracy i nagraniami zamieszczonymi na płytach. Dzięki ruchomym elementom Wyprawki - dzieci mogą oglądać "żywą" inscenizację historyjek i piosenek lub same odgrywać ich treść na tle plakatu Zobacz więcej Karty obrazkowe Każde dziecko otrzymuje zestaw 30 minikart ilustrujących najważniejsze słownictwo. W przewodniku metodycznym odnaleźć można wiele propozycji wykorzystania minikart w grach, zabawach, podczas śpiewania piosenek, w pracy z historyjkami. Minikarty idealnie pasują do kieszonek kostki edukacyjnej – dużych rozmiarów pomocy dydaktycznej, z przezroczystymi kieszonkami, w których umieszczać można także elementy z wyprawki. Zobacz więcej Kostka edukacyjna Dużych rozmiarów pomoc dydaktyczna, z przezroczystymi kieszonkami, w których umieszczać można Minikarty czy elementy z Wyprawki. Podnosi motywację do zapamiętania i odtwarzania informacji, idealny sposób na utrwalenie słownictwa. Zajęcia z kostką łączą nieprzewidywalność, zabawę ruchową i możliwość zaangażowania zarówno mniejszej, jak i większej liczby uczestników. Zobacz więcej KUKIEŁKI BOHATERÓW KURSU (w ramach pakietu) Zwiększają efektywność i atrakcyjność zajęć. Przyciągają i utrzymują uwagę dzieci, co ułatwia wprowadzenie i utrwalenie słownictwa. Motywują dzieci do aktywnego uczestnictwa w zajęciach językowych. Ośmielają dzieci i pomagają przełamać niepewność na zajęciach z języka obcego. PACYNKA BOO (dodatkowo do nabycia) Uroczy, puszysty stworek przedstawiający tytułowego bohatera kursu. Poziom A+ Części składowe Karty pracy Wyprawka Minikarty Karty pracy Karty pracy stanowią ważny element w procesie wprowadzenia dzieci w świat języka obcego. Kolorowe, bajkowe ilustracje zachęcą je do przygody z językiem angielskim. Karty pracy umożliwiają poznawanie i utrwalanie nowych słów i zwrotów poprzez angażowanie dzieci do różnych aktywności. Ćwiczenia ułożone są tak, aby jak najlepiej uzupełniały realizowany materiał. Na odwrocie każdej karty pracy zamieszczone zostały polecenia w języku angielskim i polskim. W skład publikacji wchodzą także naklejki do wykorzystania podczas pracy z kartami. Wyprawka Zawiera 11 kart z elementami do wypychania, wycinania, składania oraz naklejania. Jest kompatybilna z plakatami – jej elementy można wykorzystywać w inscenizacjach historyjek, np. kukiełki bohaterów na paluszki dla każdego dziecka. Elementy wyprawki można także wykorzystać do gier i zabaw z kostką. Wyprawka zaprojektowana została w taki sposób, by miała wieloetapowe, bogate zastosowanie i uniwersalny charakter oraz by dzieci pragnęły się bawić jej elementami również po zakończeniu zajęć językowych. Minikarty Każde dziecko otrzymuje zestaw 30 minikart ilustrujących najważniejsze słownictwo. W przewodniku metodycznym odnaleźć można wiele propozycji wykorzystania minikart w grach, zabawach, podczas śpiewania piosenek, w pracy z historyjkami. Minikarty idealnie pasują do kieszonek kostki edukacyjnej – dużych rozmiarów pomocy dydaktycznej, z przezroczystymi kieszonkami, w których umieszczać można także elementy z wyprawki. Program Multisensoryczna nauka języka angielskiego w przedszkolu Program nauczania języka angielskiego dla dzieci w wieku 3-6 lat Przewodnik metodyczny Płyty muzyczne Plakaty Karty obrazkowe Kostka edukacyjna Przewodnik metodyczny Przewodniki metodyczne zostały przygotowane w taki sposób, aby jak najlepiej wesprzeć nauczyciela w prowadzeniu zajęć. Ich zaletą jest przejrzysty układ graficzny, każdy scenariusz mieści się na dwóch stronach. Scenariusze zawierają również adaptacje polskich zabaw w odniesieniu do języka angielskiego, informacje dla rodziców o realizowanym materiale, co niewątpliwie sprzyja zaangażowaniu rodziców w edukację językową ich dzieci. Każdy poziom zawiera 8 rozdziałów tematycznych, których zakres obejmuje słownictwo związane z kolorami, liczbami, częściami ciała, ubraniami, pogodą, zwierzętami, jedzeniem, rodziną. Ponadto w każdym poziomie zamieszczone zostały: moduł Revision Pages obejmujący 4 scenariusze zajęć powtórzeniowych do utrwalenia materiału z dwóch ostatnich rozdziałów oraz moduł Season Projects zawierający propozycje zabaw, działań twórczych, projektów oraz spacerów i wycieczek o tematyce związanej z porami roku i przyrodą. Na każdym z 4 poziomów kursu dzieci mogą wzbogacać swoją wiedzę na temat zwyczajów krajów anglosaskich podczas specjalnie zaplanowanych zajęć okolicznościowych. Dodatkowo w poziomie B+ odnaleźć można słowniczek wyrazowy – karty do powielania z wyrazami odnoszącymi się do kluczowego słownictwa. Płyty muzyczne • Vocabulary Flash! – nagrania przeznaczone do wprowadzania i utrwalania słownictwa (zabawy rytmiczno-słowne na tle rytmu stymulującego do powtarzania), • historyjki – minisłuchowiska z ciekawą oprawą efektów dźwiękowych, co stymuluje wyobraźnię dzieci i pozwala im zrozumieć treść opowieści z kontekstu, • piosenki w odpowiednich dla dzieci aranżacjach, • wersje karaoke piosenek tematycznych, • słownictwo dla nauczyciela. Język używany w nagraniach jest naturalny, a jednocześnie dostosowany do możliwości dzieci, by mogły w pełni aktywnie uczestniczyć w śpiewaniu piosenek, odgrywaniu historyjek czy w grach rytmiczno- słownych, które można wykorzystać w dowolnym momencie zajęć edukacji przedszkolnej. Plakaty Duże ilustracje stanowiące tło do odgrywania historyjek. Skorelowane z elementami wyprawki, historyjkami zawartymi w kartach pracy i nagraniami zamieszczonymi na płytach. Dzięki ruchomym elementom Wyprawki - dzieci mogą oglądać "żywą" inscenizację historyjek i piosenek lub same odgrywać ich treść na tle plakatu Karty obrazkowe Zestaw jednostronnych kart pięknie ilustrujących kluczowe słownictwo poznawane przez dzieci na zajęciach językowych. Są one nieodzowne przy wprowadzaniu i utrwalaniu materiału leksykalnego. W przewodniku znaleźć można wiele nieszablonowych propozycji ich wykorzystania. Kostka edukacyjna Dużych rozmiarów pomoc dydaktyczna, z przezroczystymi kieszonkami, w których umieszczać można Minikarty czy elementy z Wyprawki. Podnosi motywację do zapamiętania i odtwarzania informacji, idealny sposób na utrwalenie słownictwa. Zajęcia z kostką łączą nieprzewidywalność, zabawę ruchową i możliwość zaangażowania zarówno mniejszej, jak i większej liczby uczestników. KUKIEŁKI BOHATERÓW KURSU (w ramach pakietu) Zwiększają efektywność i atrakcyjność zajęć. Przyciągają i utrzymują uwagę dzieci, co ułatwia wprowadzenie i utrwalenie słownictwa. Motywują dzieci do aktywnego uczestnictwa w zajęciach językowych. Ośmielają dzieci i pomagają przełamać niepewność na zajęciach z języka obcego. PACYNKA BOO (dodatkowo do nabycia) Uroczy, puszysty stworek przedstawiający tytułowego bohatera kursu. Poziom B Części składowe Karty pracy Wyprawka Minikarty Karty pracy Karty mają formę pięknej, baśniowej opowieści. Niezwykłe ilustracje pobudzają dziecięcą wyobraźnię, pomagają zapamiętać materiał, a także sprawiają, że dzieci chętnie będą do nich wracać. W każdym rozdziale dzieci utrwalają słownictwo, ćwicząc różne kompetencje. Do wielu kart pracy dołączono nagrania urozmaicające prace na zajęciach. W każdym rozdziale w kartach pracy znajduje się komiks – szczegółowa ilustracja historyjki, która w ciekawy sposób ilustruje przygody głównych bohaterów. Do kart pracy dostosowany jest także szablon maskujący (znajduje się w wyprawce), do zakrywania części ilustracji. Szablon ten pozwala w atrakcyjny sposób utrwalać słownictwo, rozbudzając ciekawość dzieci. W skład publikacji wchodzą także naklejki do wykorzystania podczas pracy z kartami. Zobacz więcej Wyprawka Zawiera 11 kart z elementami do wypychania, wycinania, składania oraz naklejania. Jest kompatybilna z plakatami – jej elementy można wykorzystywać w inscenizacjach historyjek, np. kukiełki bohaterów na paluszki dla każdego dziecka. Elementy wyprawki można także wykorzystać do gier i zabaw z kostką. Wyprawka zaprojektowana została w taki sposób, by miała wieloetapowe, bogate zastosowanie i uniwersalny charakter oraz by dzieci pragnęły się bawić jej elementami również po zakończeniu zajęć językowych. Zobacz więcej Minikarty Każde dziecko otrzymuje zestaw 30 minikart ilustrujących najważniejsze słownictwo. W przewodniku metodycznym odnaleźć można wiele propozycji wykorzystania minikart w grach, zabawach, podczas śpiewania piosenek, w pracy z historyjkami. Minikarty idealnie pasują do kieszonek kostki edukacyjnej – dużych rozmiarów pomocy dydaktycznej, z przezroczystymi kieszonkami, w których umieszczać można także elementy z wyprawki. Zobacz więcej I LOVE BOO - B ZAMÓW PAKIET ZA 35 PLN LUB KUP W KSIĘGARNII EDUKACYJNEJ Przewodnik metodyczny Płyty muzyczne Plakaty Karty obrazkowe Kostka edukacyjna Przewodnik metodyczny Przewodniki metodyczne zostały przygotowane w taki sposób, aby jak najlepiej wesprzeć nauczyciela w prowadzeniu zajęć. Ich zaletą jest przejrzysty układ graficzny, każdy scenariusz mieści się na dwóch stronach. Scenariusze zawierają również adaptacje polskich zabaw w odniesieniu do języka angielskiego, informacje dla rodziców o realizowanym materiale, co niewątpliwie sprzyja zaangażowaniu rodziców w edukację językową ich dzieci. Każdy poziom zawiera 8 rozdziałów tematycznych, których zakres obejmuje słownictwo związane z kolorami, liczbami, częściami ciała, ubraniami, pogodą, zwierzętami, jedzeniem, rodziną. Ponadto w każdym poziomie zamieszczone zostały: moduł Revision Pages obejmujący 4 scenariusze zajęć powtórzeniowych do utrwalenia materiału z dwóch ostatnich rozdziałów oraz moduł Season Projects zawierający propozycje zabaw, działań twórczych, projektów oraz spacerów i wycieczek o tematyce związanej z porami roku i przyrodą. Na każdym z 4 poziomów kursu dzieci mogą wzbogacać swoją wiedzę na temat zwyczajów krajów anglosaskich podczas specjalnie zaplanowanych zajęć okolicznościowych. Dodatkowo w poziomie B+ odnaleźć można słowniczek wyrazowy – karty do powielania z wyrazami odnoszącymi się do kluczowego słownictwa. Zobacz więcej Płyty muzyczne Do każdego poziomu przeznaczone są dwie płyty CD. Zawierają one bardzo bogaty materiał audio ułatwiający prowadzenie zajęć i podnoszący ich atrakcyjność; są to • Vocabulary Flash! – nagrania przeznaczone do wprowadzania i utrwalania słownictwa (zabawy rytmiczno-słowne na tle rytmu stymulującego do powtarzania), • historyjki – minisłuchowiska z ciekawą oprawą efektów dźwiękowych, co stymuluje wyobraźnię dzieci i pozwala im zrozumieć treść opowieści z kontekstu, • piosenki w odpowiednich dla dzieci aranżacjach, • wersje karaoke piosenek tematycznych, • słownictwo dla nauczyciela. Język używany w nagraniach jest naturalny, a jednocześnie dostosowany do możliwości dzieci, by mogły w pełni aktywnie uczestniczyć w śpiewaniu piosenek, odgrywaniu historyjek czy w grach rytmiczno- słownych, które można wykorzystać w dowolnym momencie zajęć edukacji przedszkolnej. Zobacz więcej Plakaty Duże ilustracje stanowiące tło do odgrywania historyjek. Skorelowane z elementami wyprawki, historyjkami zawartymi w kartach pracy i nagraniami zamieszczonymi na płytach. Dzięki ruchomym elementom Wyprawki - dzieci mogą oglądać "żywą" inscenizację historyjek i piosenek lub same odgrywać ich treść na tle plakatu Zobacz więcej Karty obrazkowe Zestaw jednostronnych kart pięknie ilustrujących kluczowe słownictwo poznawane przez dzieci na zajęciach językowych. Są one nieodzowne przy wprowadzaniu i utrwalaniu materiału leksykalnego. W przewodniku znaleźć można wiele nieszablonowych propozycji ich wykorzystania. Zobacz więcej Kostka edukacyjna Dużych rozmiarów pomoc dydaktyczna, z przezroczystymi kieszonkami, w których umieszczać można Minikarty czy elementy z Wyprawki. Podnosi motywację do zapamiętania i odtwarzania informacji, idealny sposób na utrwalenie słownictwa. Zajęcia z kostką łączą nieprzewidywalność, zabawę ruchową i możliwość zaangażowania zarówno mniejszej, jak i większej liczby uczestników. Zobacz więcej KUKIEŁKI BOHATERÓW KURSU (w ramach pakietu) Zwiększają efektywność i atrakcyjność zajęć. Przyciągają i utrzymują uwagę dzieci, co ułatwia wprowadzenie i utrwalenie słownictwa. Motywują dzieci do aktywnego uczestnictwa w zajęciach językowych. Ośmielają dzieci i pomagają przełamać niepewność na zajęciach z języka obcego. PACYNKA BOO (dodatkowo do nabycia) Uroczy, puszysty stworek przedstawiający tytułowego bohatera kursu. Poziom B+ Części składowe Karty pracy Wyprawka Minikarty Karty pracy Karty mają formę pięknej, baśniowej opowieści. Niezwykłe ilustracje pobudzają dziecięcą wyobraźnię, pomagają zapamiętać materiał, a także sprawiają, że dzieci chętnie będą do nich wracać. W każdym rozdziale dzieci utrwalają słownictwo, ćwicząc różne kompetencje. Do wielu kart pracy dołączono nagrania urozmaicające prace na zajęciach. W każdym rozdziale w kartach pracy znajduje się komiks – szczegółowa ilustracja historyjki, która w ciekawy sposób ilustruje przygody głównych bohaterów. Do kart pracy dostosowany jest także szablon maskujący (znajduje się w wyprawce), do zakrywania części ilustracji. Szablon ten pozwala w atrakcyjny sposób utrwalać słownictwo, rozbudzając ciekawość dzieci. W skład publikacji wchodzą także naklejki do wykorzystania podczas pracy z kartami. Wyprawka Zawiera 11 kart z elementami do wypychania, wycinania, składania oraz naklejania. Jest kompatybilna z plakatami – jej elementy można wykorzystywać w inscenizacjach historyjek, np. kukiełki bohaterów na paluszki dla każdego dziecka. Elementy wyprawki można także wykorzystać do gier i zabaw z kostką. Wyprawka zaprojektowana została w taki sposób, by miała wieloetapowe, bogate zastosowanie i uniwersalny charakter oraz by dzieci pragnęły się bawić jej elementami również po zakończeniu zajęć językowych. Minikarty Każde dziecko otrzymuje zestaw 30 minikart ilustrujących najważniejsze słownictwo. W przewodniku metodycznym odnaleźć można wiele propozycji wykorzystania minikart w grach, zabawach, podczas śpiewania piosenek, w pracy z historyjkami. Minikarty idealnie pasują do kieszonek kostki edukacyjnej – dużych rozmiarów pomocy dydaktycznej, z przezroczystymi kieszonkami, w których umieszczać można także elementy z wyprawki. Przewodnik metodyczny Płyty muzyczne Plakaty Karty obrazkowe Kostka edukacyjna Przewodnik metodyczny Przewodniki metodyczne zostały przygotowane w taki sposób, aby jak najlepiej wesprzeć nauczyciela w prowadzeniu zajęć. Ich zaletą jest przejrzysty układ graficzny, każdy scenariusz mieści się na dwóch stronach. Scenariusze zawierają również adaptacje polskich zabaw w odniesieniu do języka angielskiego, informacje dla rodziców o realizowanym materiale, co niewątpliwie sprzyja zaangażowaniu rodziców w edukację językową ich dzieci. Każdy poziom zawiera 8 rozdziałów tematycznych, których zakres obejmuje słownictwo związane z kolorami, liczbami, częściami ciała, ubraniami, pogodą, zwierzętami, jedzeniem, rodziną. Ponadto w każdym poziomie zamieszczone zostały: moduł Revision Pages obejmujący 4 scenariusze zajęć powtórzeniowych do utrwalenia materiału z dwóch ostatnich rozdziałów oraz moduł Season Projects zawierający propozycje zabaw, działań twórczych, projektów oraz spacerów i wycieczek o tematyce związanej z porami roku i przyrodą. Na każdym z 4 poziomów kursu dzieci mogą wzbogacać swoją wiedzę na temat zwyczajów krajów anglosaskich podczas specjalnie zaplanowanych zajęć okolicznościowych. Dodatkowo w poziomie B+ odnaleźć można słowniczek wyrazowy – karty do powielania z wyrazami odnoszącymi się do kluczowego słownictwa. Płyty muzyczne Do każdego poziomu przeznaczone są dwie płyty CD. Zawierają one bardzo bogaty materiał audio ułatwiający prowadzenie zajęć i podnoszący ich atrakcyjność; są to • Vocabulary Flash! – nagrania przeznaczone do wprowadzania i utrwalania słownictwa (zabawy rytmiczno-słowne na tle rytmu stymulującego do powtarzania), • historyjki – minisłuchowiska z ciekawą oprawą efektów dźwiękowych, co stymuluje wyobraźnię dzieci i pozwala im zrozumieć treść opowieści z kontekstu, • piosenki w odpowiednich dla dzieci aranżacjach, • wersje karaoke piosenek tematycznych, • słownictwo dla nauczyciela. Język używany w nagraniach jest naturalny, a jednocześnie dostosowany do możliwości dzieci, by mogły w pełni aktywnie uczestniczyć w śpiewaniu piosenek, odgrywaniu historyjek czy w grach rytmiczno- słownych, które można wykorzystać w dowolnym momencie zajęć edukacji przedszkolnej. Plakaty Karty obrazkowe Zestaw jednostronnych kart pięknie ilustrujących kluczowe słownictwo poznawane przez dzieci na zajęciach językowych. Są one nieodzowne przy wprowadzaniu i utrwalaniu materiału leksykalnego. W przewodniku znaleźć można wiele nieszablonowych propozycji ich wykorzystania. Kostka edukacyjna Dużych rozmiarów pomoc dydaktyczna, z przezroczystymi kieszonkami, w których umieszczać można Minikarty czy elementy z Wyprawki. Podnosi motywację do zapamiętania i odtwarzania informacji, idealny sposób na utrwalenie słownictwa. Zajęcia z kostką łączą nieprzewidywalność, zabawę ruchową i możliwość zaangażowania zarówno mniejszej, jak i większej liczby uczestników. KUKIEŁKI BOHATERÓW KURSU (w ramach pakietu) Zwiększają efektywność i atrakcyjność zajęć. Przyciągają i utrzymują uwagę dzieci, co ułatwia wprowadzenie i utrwalenie słownictwa. Motywują dzieci do aktywnego uczestnictwa w zajęciach językowych. Ośmielają dzieci i pomagają przełamać niepewność na zajęciach z języka obcego. PACYNKA BOO (dodatkowo do nabycia) Uroczy, puszysty stworek przedstawiający tytułowego bohatera kursu. Wypełnij formularz, skontaktujemy się z Tobą i umówimy na spotkanie z Konsultantem Oświatowym. .angielski w przedszkolu rozkład materiału
